丽水职高学校招生，杭州之江专修学院设有 20多 个本、专科专业，有全日制在校生 3500 人， 生源覆盖全省。学习气氛浓厚，文化氛围高雅，环境设施齐全，住宿条件优越。收费详情，请致电咨询!
丽水职高学校招生，职高学校招生，丽水职高
杭州之江专修学院坚持质量立校，特色强校的办学思路，坚持以学生为本，使每个学生都得到充分发展的办学理念，坚持加强基础 ，拓宽专业，发展个性，重视实践，培养技能，提高素质的教育模式。学院实行多级 分流和多证制教学 ， 即：高等自学考试、成人教育、职业教育并举，并开展多种职业技术培训，使学生不仅能获得毕（结）业证书， 还能获得多张国家职业资格证书， 使不同基础不同爱好的学生学有所获， 实现成才愿望。
“2+3”五年制大专又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的全国初中毕业生、高中未毕业的学生，无户籍限制。拥有自主招生考试，达到录取成绩后，进入高等院校学习，前两年学习高中课程，后三年学习“高职专科”课程，学业期满颁发国家教育部统一印制的《高等学校毕业学历》，此学历为国家承认的大专学历。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。五年制大专院校与传统高等院校相比，zui大的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能；五年制大专学校在于前2年就读高中课程，后3年选择专业就读大学的模式，往往很多学生和家长都不是很理解，何谓五年制大专性质。其实不然，社会不少的企业家看重的是学生的独立性，以及自我的创新意识，不怕艰苦的一个精神为先考虑是否入选进入某公司或者某单位。
教学计划：按照部分省“3+2”五年制高职教育的有关规定，前三年在中高职协作学校的中职学校方实施，经考核核发中职毕业学历证书，并由高职学校按照一d定的标准录取高职段学籍，后二年教育在高职学校方实施。根据中高职协作学校的教学实际，专业教学计划的制定实施。大体如下：前三年在中职学校实施的专业教学计划以中职学校为主，依照上级教育部门的有关原则意见制定。同时考虑“3+2”（五年制高职）衔接教学工作的实际，第三学年的课程设置应包含高职专业第1学年的主要课程（大学英语、计算机基础、高等数学、应用写作及部分专业技术课）。第三学年开设的高职课程（大学英语、计算机基础、高等数学、应用写作及部分专业技术课）的教学，原则参照各职院课程教学大纲标准（以及课程试卷库）实施。第二学年末进行中职段课程综合测试，测试科目为语文、数学、外语、专业基础、职业资格考证。语文、数学、外语的考试范围及具体要求参照省“单招单考”考纲；专业基础考试的内容范围要求和职业资格考证的具体项目等级由中高职学校协商确定。第四、五学年的培养目标和课程设置，原则按照高职第二、三学年的教学计划，并纳入高职段学籍管理：（1）二年制高职；（2）教学计划中的课程设置、学分、毕业资格等要求原则与高职专业后两年相同，但其专业教学计划需单列。
有五年制大专教育这种新型教育模式的学校有很多，杭州之江专修学院是五年制大专教育比较成功的院校之一。学院不但注重学生专业知识与职业技能的培养，还推荐学生就业。但是该学校实行半军js事化管理，学生需要一段时间才能适应。因此，初中生上五年制大专院校时，还需根据个人情况，酌情选择。

---